ТЕГИ
Микроэлектроника, электроника высокотехнологичные отрасли промышленности
Микроэлектроника, электроника высокотехнологичные отрасли промышленности.
Студентов вузов надо ориентировать на работу в российских компаниях. Есть убеждене, что именно семьи должны принять решение, что их ребенок должен сдать ЕГЭ по физике, химии или математике, выбрать престижный вуз и четко понять…стратегическому развитию и реализации программ холдинга Росэлектроника, рассказал о кадрах для высокотехнологичных отраслей промышленности.
Про специалистов для высокотехнологичных отраслей промышленности или у нас их не хватает ? ― Ну, если у нас есть высокотехнологичные отрасли, то и кадры у нас есть. Другой вопрос, какое их состояние, каков возраст этих кадров, насколько они удовлетворяют наши текущие потребности и способны ли они добиться тех целей и задач, которые стоят в долгосрочной перспективе. Проблем на этом пути достаточно, но кадры есть.
Проблемы не вчера начались, проблемы с 1990-х, когда большое количество кадров было потеряно для высокотехнологичных отраслей, когда кто-то нашел себе свой путь развития вне профессии, на продуктовых рынках и в системах различных пиццерий. Проблема в разрыве между теми, кому за 50, и теми, кто только вышел со студенческой скамьи. Проблема в технологической подготовке кадров, потому что семимильными шагами развиваются технологии, в частности, в электронных производствах. И далеко не всегда система образования успевает за этим и не всегда успевает подготовить кадры, которые реально нам нужны
Прорывные высокотехнологичные производства все равно будет завязано с микроэлектроникой, электроникой, потому что тактико-технические характеристики, мозги ― это электроника, и никуда от этого не деться ― ни в поездах, самолетах, танках, прицелах. Поэтому, если говорить с позиции моего холдинга, то с нашей точки зрения, высокотехнологичные отрасли ― это как минимум электроника во всех ее проявлениях.
Диверсифицированный холдинг
Развивать ее, понимать, какие в ней приоритеты, в разных прикладных аспектах ― это наша непосредственная задача. Когда мы разрабатывали стратегию своего развития на долгосрочную перспективу, мы проанализировали огромное количество различных сюжетов и поняли, что наряду с технологическими рисками кадры ― это главный риск, который может воспрепятствовать достижению наших задач и целей.
Внутри электроники над чем вы работаете ? ― У нас диверсифицированный холдинг, более 120 предприятий входит в его состав, и наша задача ― это электронно-компонентная база после присоединения к нам нескольких концернов и системы связи и различные аппаратные решения.
Пассивная электронная компонентная база, и СВЧ-электроника
Электроника во всей ее многообразной сущности ― это и пассивная электронная компонентная база, и СВЧ-электроника ― является во всем мире закрытой темой, ни одна страна мира не обменивается ни технологиями, ни кадрами, которые владеют этими технологиями.
Это и микроэлектронное производство ― много разных нишевых продуктов, которые образуют общее название электронная компонентная база. И там сосредоточена масса технологий, масса специальностей, которые необходимы для того, чтобы эти технологии воспроизводить, создавать новые технологии, смотреть в будущее с точки зрения прорывных научно-технических заделов. Если модернизировать производство на базе существующего, то это третий вариант. И все это нужно нам было в стратегии развития предусмотреть.
План составили, действуем согласно этому плану, поэтому смотрим в будущее с оптимизмом, работаем над этой темой. Если возвращаться к кадрам, то одно дело обеспечивать воспроизводство кадров, преемственность на технологиях, к примеру, 70–80-х гг. ― это одни кадры, это обучение определенным специальностям и специализациям. Если строить новый завод, это уже другие кадры и, возможно, новые специальности, которых на данный момент и на свете, может быть, не существует. Либо интегрированные специальности, которые в себя включают то, чему учили в разных вузах по разным специальностям раньше. У нас 29 регионов присутствия в холдинговой компании, и мы уже давно поняли, что если гора не идет к Магомету, то нам надо идти к школьникам. Почему к ним, а не только к абитуриентам?
Высокотехнологичные производства, начали хорошую зарплату платить
Далеко не так эффективно работает наша пропагандистская машина и далеко не все школьники знают, что в Российской Федерации есть электроника, высокотехнологичные производства, что на них начали хорошую зарплату платить, что весь мир уже давно почувствовал, а многие менеджеры и технари знают, что в Российской Федерации можно заработать денег, и едут сюда, а в наших домохозяйствах считают, что если в Российской Федерации нет своего мобильного телефона, значит, и электроники нет.
Ззадача ― показать в первую очередь семьям, что есть высокотехнологичные отрасли и деньги там платят, и зарплата достойная, и, что немаловажно, проекты интересные, в которых молодежь может проявить себя. У нас огромное количество научных исследований сейчас происходит как по бизнес-направлениям, связанным с нашими заказчиками по цепям поставок, так и государственных органов. И это все ребята до 30–35 лет. Да, там есть гуру 60–70-летние, но в основном это молодежь. И наша задача ― показать эту молодежь, показать, что вот в Пензе у нас есть разработчик айтишных продуктов и получает в Пензе более 200 тысяч рублей, потому что он уникум, он со второго курса работал на предприятии и знает то, чего не знают другие, и ему за это платят деньги.
Семьи должны принять решение, что их ребенок должен сдать ЕГЭ по физике, химии или математике, выбрать престижный вуз и четко понять, где после этого вуза ребенок, который уже превращается в абитуриента, студента и молодого специалиста, будет работать. Вот эти траектории карьерного роста мы и пытаемся показать школьникам и, что немаловажно, их родителям.
Работай в Российской Федерации
Фрязино, это наукоград под Москвой. Оказалась интересная подробность. Лет 15 с ними предприятия практически не общались, все жили своей жизнью. Когда мы сделали несколько шагов навстречу друг другу, все порадовались. Возникло многое из того, что позабылось еще в советский период, возникли новые идеи.
Начали финансировать через наше базовое предприятие кружки технического творчества, возобновили эту практику. В ближайшем будущем планируем встречаться с родителями уже точечно, показывать, где их дети могут учиться и работать. В общем, все новое ― хорошо забытое старое, и мы потихонечку на новые рельсы все это выдвигаем. — Предприятия четко формулируют заказ на выпускников ? Работаем. Когда мы от управляющей компании выстроили эту модель, то мы сформировали в горизонте планирования семи лет приблизительную потребность не во всех кадрах ― упаси бог, мы не можем прогнозировать до сотрудника на станке ту или иную потребность, наверное, это не нужно.
Критические специальности
Сформулировали потребность в критических специальностях, которые позволят или не позволят нам реализовать проект. Это нам удалось на третьей итерации. — Есть мотивация у вуза следовать вашим рекомендациям ? ― Во-первых, вузы сейчас трансформируются, превращаются по стратегии Минобрнауки в эдакий научно-технологический центр. И у них есть четкая стратегическая установка от регулятора закрепиться с базовыми промышленными предприятиями и стратегически, и тактически.
Деньги, приборы, материаловедческая база и оборудование все равно на предприятиях. С третьей стороны, научные исследования и опытно-конструкторские работы ― то, что делают предприятия, НИИ и КБ ― могут быть сделаны с помощью вузов или без помощи вузов, а это прямой доход для вуза, поэтому большое количество плюсов от сотрудничества вузов с успешным предприятием высокотехнологичной отрасли. Насколько отличается нынешняя молодежь от тех, которых вы хотите получить в будущем ? — Они становятся более меркантильными, у них во многом завышенные ожидания — это неплохо, когда человек хочет, а выпускники очень много хотят, рассчитывают на зарплату 50 тысяч и больше только потому, что у них диплом.
В столице РФ сложно найти специалиста, который был бы адекватен и согласился работать менее чем за 30 тысяч.
Старшее поколение наверняка сочтет эту зарплату неадекватной для молодого специалиста, но такие ожидания у молодежи. Они, по нашей статистике, сильно хотят работать в госкомпаниях, многие видят себя в офисе, и крайне малое количество ребят адекватно понимают, что надо и руками что-то делать, и, более того, получать серьезную зарплату. Потому что рабочие специальности, при всех высоких технологиях, тоже никто не отменял ― это высокооплачиваемый сегмент кадрового рынка, и наши вузы практически не готовят таковых. Проблеме высшего образования мы уделили достаточно много внимания, но есть еще и рабочие специальности, по которым тоже не все в порядке.
Тенденции, которую мы подметили, это некоторая мобильность молодых людей, которые спокойно осознают, что год-два поработают в компании, опыта поднаберутся, а потом уйдут восвояси, туда, где платят денег больше. Надо, чтобы у человека была привязанность к профессии, которая ему реально нравится, а не то, что он получил свободный диплом и воспринимает себя как свободный художник, не привязанный ни к чему ― где теплее, там и он. Вот это особенность, которую мы увидели, а я это вижу как преподаватель. Кстати, всего сегодня в холдинге работают около 40 тысяч сотрудников, а каждый пятый ― это человек до 30 лет. Это много. И представьте, если они через два-три года начинают уходить.
Задача в кадровом обеспечении ― удержать специалистов
Одна задача ― их сориентировать со школы, вторая ― завести на предприятие, третья ― удержать. Это сложно. — Как у вас идет селекция управленческих кадров, в частности, возможен ли рост то младшего научного сотрудника до генерального руководителя предприятия, реально ли это ?
Кадровая история у нас ― это где-то 48 лет. Если посмотреть на средний возраст топ-менеджеров дочерних структур, а их более сотни, то это за 58 лет. А это означает, что высшее управленческое звено наиболее подвержено переменам в ближайшие пять-семь лет, и траектория движения молодого специалиста очевидна: ты можешь быть профессионалом в определенной специальности, но, проявив себя в качестве эффективного менеджера ― в хорошем смысле этого слова, не только креативного, а способного к созиданию и выполнению четких задач ― у тебя все шансы продвинуться по карьере. Потому что разрыв в годовом исчислении между теми, кому за, и теми, кто только отучился, очень серьезный.
Траектория есть, и это еще одна из мотиваций. Но здесь правильный вопрос ― как выявить ребят, способных к этому, не каждый должен быть начальником, некоторым это даже губительно с точки зрения психологии. Хороший инженер не значит, что хороший руководитель, и наоборот. Поэтому мы, в рамках холдинга, выдумали некоторое кольцо нашей кадровой активности, и начинается оно с конкурсов Звезда, Таланты на службе обороны и безопасности ― этот конкурс мы проводим совместно с СоюзМаш, есть у нас конкурс Ай-ти-прорыв, ориентированный на студентов и аспирантов до 24 лет.
Инициатива, которая называется Роль и место моего предприятия, вуза в системе Росэлектроники ― свободный конкурс, где любой студент из 50 опорных вузов и любой работник нашего предприятия может написать, что он думает на тему развития его предприятия, его подразделения в холдинге, в котором он работает, или вуза, который является опорным для такого-то холдинга. Таких активистов немного, но они сами себя проявляют, и они показывают свою активность, а уже дальше мы смотрим, насколько эта активность подкреплена способностью. Дальше мы таких ребят вытаскиваем на стажировку в холдинг и таким образом пытаемся сформулировать кадровый резерв. Именно из тех, кто к этому не только активность проявляет, но и способность.
Умение провести, но и уменее продать, как у вас обстоят дела с маркетингом, с кадрами в этой сфере ? ― Очень хороший вопрос. Сегодня у меня нет возможности показать презентацию, которая показывает кадровый аудит и востребованность наибольшую наших профессий из высшего образования. На первом месте стоят ценовики, способные грамотно посчитать себестоимость и отстоять ее перед заказчиком, и маркетологи, которые не просто знают, что есть сегменты на товарных рынках, а четко понимают, кто на этих рынках представлен, каким образом товаропроводящие сети устроены, в чем есть логика цепи поставок, зарубежных историй, российских. У меня был на эту тему интересный диалог с одним из профессоров Плехановки, тот считал, что маркетинг в Российской Федерации на очень высоком уровне, и был вынужден со мной согласиться, что многие выпускники не знают предметной области.
Хорошим маркетологом, не зная предметной области и рынка, на котором ты маркетолог, это ни о чем. Поэтому у нас большая проблема с маркетингом, с продвижением нашей продукции, потому что долгие годы этому никто не уделял внимание. Государство в плановой экономике планировало все за тебя, твоя задача была, как промышленного предприятия, произвести. в настоящее время ситуация поменялась, но, к сожалению, новой генерации маркетологов пока не возникло.
Существуют, в Госкорпорации Ростех, базовые кафедры, в той же Плехановской академии, и это одна из специальностей, которую мы поддерживаем и очень ждем выпускников, готовых не только креативно мыслить, но и продавать нашу продукцию на рынке. — Приезжают ли к вам работать специалисты из-за границы ?
Холдинг имеет определенную направленность, связанную с продукцией двойного назначения, не всегда мы можем спокойно принять на работу человека с иностранным гражданством. У нас есть выходцы из стран СНГ, ребята, которые родились в российских семьях в приграничных государствах, что касается истории с дальним зарубежьем, то это в основном разработчики технологического плана, которых мы приглашаем вслед за технологическим оборудованием, которое устанавливаем на наших линейках. То есть это сопровождение различных технологий, помощь в их внедрении и в эффективном использовании.
Новости химии, обсуждения, тексты химического форума
Полезные информационные материалы о химии и химической продукции разных регионов России и других стран. Тренды, обзоры, новостные сюжеты химической отрасли, обсудить новость на «Химическом форуме», интересные и полезные материалы о рынках спроса и предложений в химической отрасли, новости химических компаний, новинки химического производства, химические товары, химическая продукция— важные события химической индустрии, обсуждение химических новостей в разделе «Новости химической отрасли, химической индустрии» на «Химическом форуме».
Новости химической отрасли события химической промышленности
Список новостей химической отрасли, новостные материалы о химии.
Развитие научного сектора, отраслей химического производства, науки, современное высокотехнологическое оборудование и техника тесно связана с разитием химической отрасли ее технологий, открытий и продуктов. Инфраструктурные проекты, производство технологического оборудования, молекулярный процессинг. Новостные материыл — применение, использование высокотехнологического оборудования и техногий, химичесая продукция, матералы и публикации — размещенные новостные сюжеты о современных тенденциях в химической отрасли, интересное в химии, явления в химической промышленности, появление передовых технологии, улучшение качества продукции, повышение промышленного производства. Информация о снабжении жимической продукцией, поставкавках, сделках купли-продажи химической продукции, химических реактивов, химимческо сырья, химических товаров. Производственные технологии развитие новых компонентов открытия химических соеденений, важные события химической отрасли, разработки новых материалов, вещест, химических элементов. Заметки ученых и специалистов — полезные материалы и статьи о химии. Химическая отрасль и современные тенденции в сфере и отрасли химии. Новости нефтехимической и химической отрасли, полезная информация о предприятиях нефтехимической, химической отрасли и смежных отраслей промышленности России и СНГ. Развитие рынков производства и сбыта химической продукции, химических веществ, химических реактивов, приборов и оборудования химической сферы в России за рубежом, этапы развития современной химической отрасли, ее проблемы. Экономика химической отрасли, развитие химической отрасли в Российской Федерации и химическая отрасль за рубежом, анализновостей химической отрасли позволяет следить за динамикой развития и общим состоянием химической и нефтехимической промышленности, тенденции развития химической промышленности, диверсификация производства на предприятиях химической отрасли.
Химическая продукция химическая промышленность— постранично
| 1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |8 | 9 |10 |11 |12 |13 |14 |15 |16 |17 |18 |19 |20 | |
Отечественный и зарубежный опыт химических производств, динамики развития, асортимента товаров и разнообразие услуг в сфере химического производства (химической сферы) химической продукции, химических товаров.Развитие машиностроения и его отраслевых структур, анализ состояния и тенденции развития металлургической промышленности, использовании реактивов, химические реактивы и кислоты, сельскохозяйственного машиностроения, сельскохозяйственного комплекса (агрохимия, минеральные удобрения), технологий лабораторной техники (оборудования для физических экспериментов) лабораторное оборудование и приборы, инструменты и снаряжение для лаборатории, экспериментов, измерений— профессиональное лабораторное оборудование (измерительное, специализированное, испытательное и аналитическое). Новости химических элементов, переодизация, процессы синтезов новых веществ. Поиск и нахождение новых возможностей, технологий, перспектив развития химических производств в экономических зонах в России и зарубежья. Экономика химической отрасли, развитие химической отрасли в Российской Федерации и химическая отрасль за рубежом. Современное состояние нефтяной отрасли и перспективы развития отрасли печати.
Анализ и обзоры сырьевых база химической промышленности. Обсуждение и выявление проблем развития бизнеса в России и мировой экономике. Методы неценовой конкуренции в химической промышленности. Анализ производственных процессов и его структур в химической промышленности. Пути и формы концентрации производства в химической и нефтехимической промышленности, мир химии и химические новости. Новости промышленной, бытовой химии, новинки лабораторного оборудования, последние новости химии, новости в области химии.
